美國課堂叢林戰。羅薰芬。天下文化。2000。284頁。06/09/09-06/09/09。
有著西班牙文學碩士、多重教育碩士、文學教育博士學位的台灣女子，在美國東部春田市高中教書。這些頭銜一開始對她的幫助並不大，因為在課堂上的「實戰」經驗，什麼文憑都幫不上忙。
對 書中描述的亂象，身為教育工作者的我只能用心驚膽顫來回應，但相類似熟悉的心情，其實不一定要到美國才能體會到。回想起第一年的教書生涯……每個菜鳥老師 都有一段偷偷寫在日記卻不願重新翻看的經驗。但除了這種「心有戚戚焉」的心得外，還有幾項可以印證到人生體驗上的結論：
1. 在美國就是要不怕事，理直氣也要直。小媳婦終會見天日的息事寧人的想法，絕對不會有得到善果的。
2. 教室是「秀場」，絕對要有賣點和行銷手法。
3. 種族歧視在美國有些地方矯枉過正的用法，在本書即是春田市，絕對成為白人反而無法出人頭地的原因之一。
4. 沒有必要的民族大義是自取其辱的想法，台灣人=中國人=傳遞中國文化，什麼跟什麼啊？
書中大部分描寫如何克服教室困境、學校官僚問題，卻沒有提及有關教材或者上課內容感到有些遺憾。對於怎樣讓孩子乖乖坐下來的本事固然重要，但要如何讓他們願意聽下去，也是有些魔法的，不是嗎？
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